eskulpramukadiwajibkandisman6plp

ESKUL PRAMUKA DIWAJIBKAN DI SMA NEGERI 6 PALOPO

Pada kurikulum 2013 eskul Pramuka diwajibkan diseluruh sekolah salah satunya yaitu SMA Negeri 6 Palopo. Eskul Pramuka juga mengajarkan untuk menjadi seseorang yang bertanggung jawab, bukan hanya itu, tetapi mempunyai banyak manfaat yang  didapatkan dari eskul Pramuka, diantaranya dari segi kebersamaan dan kekompakan.

NAMA         :  YUSRIKA

KELAS        :  XII IPA²

NISN           :  9917123710

SMA NEGERI 6 PALOPO

2014-2015

Kata Penghantar

Segala puji hanya bagi Allah Swt. Tuhan pencipta alam semesta yang telah memberikan segala nikmatnya yang tidak dapat dihitung karna kebatasan ilmu yang kita miliki. Laporan ini merupakan salah satu usaha saya untuk berbagi ilmu yang saya ketahui, dan semoga laporan yang saya buat dapat bermanfaat buat kita semua. Sekian dari saya dan terima kasih.

Salam Pramuka!

Penulis

Yusrika

Daftar Isi

Kata Pengantar……………………………………………………………...	2
Daftar Isi…………………………………………………………………….	3
Bab I Pendahuluan………………………………………………………….	4
Latar Belakang Masalah……………………………………………………	4
Identifikasi Masalah………………………………………………………...	4
Batasan Masalah……………………………………………………………	4
Rumusan Masalah…………………………………………………………..	4
Tujuan Laporan……………………………………………………………..	5
Manfaat Laporan……………………………………………………………	5
Bab II………………………………………………………………………..	6
A. Landasan Teori…………………………………………………………..	6
Sejarah Singkat Kelahiran Gerakan Pramuka………………………………	6
Perkembangan Pramuka di SMAN. 6 Palopo………………………………	7
Kegiatan Pramuka di SMAN.6 Palopo……………………………………..	8
B. Kesimpulan Laporan Sementara…………………………………………	10
Bab III………………………………………………………………………	11
Penutup……………………………………………………………………...	11
Saran………………………………………………………………………...	11

BAB I

1.Pendahuluan

1. Latar Belakang Masalah

Seiring dengan perubahan paradigma pembelajaran, maka keberhasilan kegiatan belajar mengajar di SMAN. 6 Palopo tidak hanya ditentukan oleh faktor pengajar/guru, melainkan sangat dipengaruhi oleh keaktifan siswa. Kurikulum baru tahun 2013 mempertegas bahwa proses pembelajaran harus berpusat pada siswa. Pada kurikulum 2013 eskul Pramuka diwajibkan diseluruh sekolah salah satunya yaitu SMA Negeri 6 Palopo.

2. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, dapat diidentifikasi bahwa pada kurikulum sebelum yang lebih banyak berperan dalam pembelajaran dan keatifannya yaitu guru, dan eskul pramuka di SMAN. 6 Palopo lebih maju lagi karna kurikulum 2013 mempengaruhi keaktifan seorang siswa.

3. Batasan Masalah

Meskipun banyak permasalahan yang berkaitan dengan pemanfaatan sumber belajar kurikulum 2013, namun dalam laporan ini hanya membatasi pada masalah perkembangan Eskul Pramuka di SMAN. 6 Palopo sebagai sumber pembelajaran yang wajib.

4. Rumusan Masalah

Untuk memperjelas permasalahan yang akan saya teliti, maka masalah tersebut dirumuskan sebagai berikut:

1.      Apakah Siswa/i di SMAN.6 Palopo telah mengikuti eskul wajib di SMAN. 6 Palopo ?

2.      Alasan apa yang memotivasi  siswa dalam memasuki eskul pramuka ?

3.      Faktor apa sajakah yang mendukung dan menghambat siswa dalam eskul kepramukaan di SMAN. 6 Palopo?

5.Tujuan Laporan

    Laporan ini bertujuan untuk mengetahui :

1.      Jumlah siswa/i yang mengikuti eskul Pramuka Belum semuanya terdata

2.      Eskul pramuka sangat didukung  oleh Bapak Kepala Sekolah SMAN. 6 Palopo.

6. Manfaat Laporan    

Laporan ini diharapkan dapat bermanfaat :

1.      Bagi siswa/i, yang mengikuti Eskul Pramuka sangat bermanfaat buat mengasah kemampuan siswa

2.      Kegiatan Pramuka tidak jauh beda dengan kegiatan belajar-mengajar disekolah.

3.      Laporan ini, sebagai dorongan untuk lebih meningkatkan eskul pramuka diSMAN. 6 Palopo.

BAB II

A. Landasan Teori

1. SEJARAH SINGKAT KELAHIRAN GERAKAN KEPRAMUKAAN

Gerakan pramuka sedunia dilakukan pada tahun 1097 ketika Robert Baden-Powell, seorang Letnan Jendralangkatan bersenjata Inggris Raya, dan William Alexander Smith, pendiri Boy’s Brigade, yang menyelenggarakan, perkemahan kepanduan pertama (yang dikenal sebagai jamboree) di Kepulalauan Bronsea, Inggris. Ide untuk menyelenggarakan gerakan tersebut muncul ketika Baden-powell dan pasukannya berjuang mempertahankan kota Mafeking dAfrika Selatan.

Sedangkan gerakan pramuka di Indonesia dimulai sejak tahun 1923 yang ditandai dengan didirikannya Nationale Padvinderij Organisatie (NPO) di Bandung dan Jong Indonesische Padvinderij Organisatien(JIPO) yang merupakan cikal bakal kepanduaan di Indonesia. Kemudian melebur menjadi satu organisasi yang bernama Indonesische Nationale Padvinderji Organisatie (INPO) di Bandung pada tahun 1926. Gerakan pramuka sebagai satu-satunya organisasi kepanduan yang ditugaskan untuk menyelenggarakan pendidikan kepanduan bagi anak-anak Indonesia.

2. PERKEMBANGAN PRAMUKA DI SMAN. 6 PALOPO

Gerakan pramuka Indonesia adalah nama organisasi pendidikan nonformal yang menyelenggarakan pendidikan kepanduan yang dilaksanakan di Indonesia. Kata “Pramuka” merupakan singkatan Praja Muda Karana, yang memiliki arti Rakyat Muda yang Suka Berkarya.

 Eskul di SMA neg. 6 Palopo setiap tahun selalu berkembang, kurikulum 2013 eskul pramuka diwajibkan diseluruh sekolah salah satunya SMA Neg. 6 palopo. Semua siswa/i diwajibkan memasuki eskul Pramuka.  SMA Neg. 6 palopo memiliki lambang kepramukaan yang berbentuk segienam Tunas kelapa. Lambang  kpramukaan adalah tanda pengenal organisasi gerakan pramuka yang tetap di SMA Neg. 6 palopo.

            Anggota Pramuka di SMA Neg.6 palopo adalah anggota yang secara sukarela dan telah dilantik sebagai anggota pramuka. Pelantikan Anggota Pramuka di SMA Neg. 6 Palopo dilakukan oleh Pembina dan senior-senior pramuka digugus depan SMA Neg. 6 Palopo.

Kewajiban Anggota Pramuka di SMA Neg. 6 Palopo :

Ø  Melaksanakan kode kehormatan pramuka dan menaati segala peraturan yang berlaku dilingkungan GUDEP SMA Neg. 6 Palopo.

Ø  Menjunjung tinggi harkat dan martabat SMA Neg.6 Palopo.

Ø  Membayar iyuran setiap latihan.

Ø  Menjalankan kewajiban terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

3. KEGIATAN PRAMUKA DI SMAN. 6 PALOPO

Kegiatan pramuka di SMAN. 6 Palopo sama dengan kegiatan pramuka disekolah-sekolah yang ada di kota palopo ini. Kegiatan yang dilakukan di eskul pramuka SMAN. 6 Palopo antara lain :

·         PBB (peraturan Baris-Berbaris)

·         Simpul-simpul

·         Pembuatan menara kaki empat

·         Materi tentang kepramukaan

·         PERSAMI (Perkemahan Sabtu Minggu)

Berikut ini foto-foto kegiatan yang didokumentasikan :

                                                 

   Upacara pembukaan PERSAMI                                                          

 penerimaan materi

Pelantikan Tamu Ambalan SMA Neg. 6 Palopo

Foto panitia pelaksanaan Persami

Foto peserta Tamu Ambalan Putra

Foto Peserta Tamu Ambalan Putri

             

KESIMPULAN SEMENTARA

Dari laporan diatas saya dapat menyimpulkan, bahwa eskul Pramuka sangat bagus buat teman-teman untuk mengasah bakat teman-teman, selain itu, eskul Pramuka juga mengajarkan untuk menjadi seseorang yang bertanggung jawab, bukan hanya itu, tetapi mempunyai banyak manfaat yang dapat didapatkan dari eskul Pramuka, diantaranya dari segi kebersamaan dan kekompakan. Selain itu, eskul Pramuka sangat baik untuk kemandirian seseorang. Mungkin itulah kesimpulan sementara saya, semoga bermanfaat buat semua yang membacanya.

BAB III

a.       Penutup

Dengan berakhirnya laporan ini, saya ucapkan banyak terima kasih kepada bapak/ibu guru yang membimbing saya untuk membuat laporan ini. Semoga dengan adanya laporan yang saya buat bisa bermanfaat buat teman-teman semua.

b.      Saran

saya menyadari laporan yang saya buat jauh dari kesempurnaan, maka dari itu saya meminta saran dan kritik teman-teman agar laporan saya lebih baik lagi. Semoga apa yang saya tuliskan dilaporan ini, bisa memotifasi dan bermanfaat buat teman-teman.